Kryteria, jakimi kieruje się Fundacja przy polecaniu książek do głośnego czytania dzieciom, służą z jednej strony podnoszeniu ogólnego poziomu kultury i wiedzy, z drugiej zaś ochronie i wspieraniu zdrowia emocjonalnego dziecka.

Zanim zaczniemy dziecku czytać książkę dobrze jest zapoznać się z jej treścią i zadać sobie podstawowe pytanie - Czego dobrego dziecko nauczy się z tej książki?

Proponujemy, by do głośnego czytania dzieciom wybierać utwory:

- adresowane do dziecka (nie do dorosłych, ponad głową dziecka)

- sensowne, ciekawe dla dziecka - o czymś istotnym dla niego,

- napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną

- uczące racjonalnego myślenia

 - uczące czegoś ważnego

 - przynoszące wiedzę i/lub rozrywkę na wysokim poziomie

 - rozwijające dobry smak i poczucie humoru dobrej próby

- niosące przesłanie szacunku wobec dziecka, ludzi, innych istot, zwierząt, przyrody, kraju, pozytywnych norm społecznych i sprawiedliwego prawa

- dostosowane do wieku i wrażliwości dziecka, nie wzbudzające lęków i niepokoju

- niosące pozytywny przekaz moralny, promujące wzorce właściwych postaw i zachowań

- rozwijające wrażliwość estetyczną

- kształtujące postawę optymizmu i wiary w siebie oraz pozytywne nastawienie do świata

- unikające przemocy nawet w zabawie

- unikające stereotypów związanych z płcią - np. że dziewczęta nie umieją myśleć racjonalnie, a ich głównym zadaniem jest podobać się i zaspokajać potrzeby innych, że chłopcy mają być twardzi i niewrażliwi, ich niekulturalne lub nieodpowiedzialne zachowania toleruje się "bo są chłopcami" itp.

- unikające stereotypów kulturowych, rasowych, narodowych etc., nawet jeśli podane są w niewinnej lub humorystycznej formie: że dzieci można bić, że przemoc jest akceptowanym sposobem rozwiązywania problemów, że wyśmiewanie innych świadczy o poczuciu humoru, nieuczciwość jest dozwolona lub akceptowana (np. ściąganie), że cwaniactwo lub łamanie norm jest dowodem zaradności, że ludzie danej rasy/narodowości są źli, głupi, nieuczciwi itp.

Staramy się zwracać uwagę rodziców i wychowawców na przenoszone z pokolenia na pokolenie stereotypy i niedobre wzorce zachowań, które znajdują swe odbicie i wzmocnienie w literaturze. Nie proponujemy odrzucenia wartościowych skądinąd książek, które zawierają pewne stereotypy, ale zachęcamy do krytycznego ich czytania i dyskutowania z dzieckiem na temat skutków fałszywych postaw i przekonań, które istniały w przeszłości lub nadal istnieją.

 

"Złota Lista" książek polecanych przez Fundację ABC XXI

Wiek 0-4 lata:

-Marta Bogdanowicz (opracowanie) -Rymowanki-przytulanki,

-Paulette Bourgeois, Brenda Clark - seria o Franklinie,

-Jan Brzechwa - Wiersze i bajki,

-Astrid Lindgren - Lotta z ulicy Awanturników; Ja też chcę mieć rodzeństwo,

-Hanna Łochocka - O wróbelku Elemelku,

-Sam McBratney - Nawet nie wiesz, jak bardzo Cię kocham,

-Nele Most, Annet Rudolph - Wszystko moje; Co wolno, a czego nie wolno,

-Beata Ostrowicka - Lulaki, Pan Czekoladka i przedszkole,

-Julian Tuwim - Wiersze dla dzieci

Wiek 4-6 lat:

-Hans Christian Andersen - Brzydkie Kaczątko,

-Florence and Richard Atwater - Pingwiny Pana Poppera,

-Wanda Chotomska - Wiersze, Pięciopsiaczki,

-Carlo Collodi - Pinokio,

-Dimiter Inkiow - Ja i moja siostra Klara,

-Astrid Lindgren - seria o Pipi Pończoszance, Emil ze Smolandii,

-Hugh Lofting - seria o Doktorze Dolittle,

-Kornel Makuszyński - Przygody Koziołka Matołka,

-Małgorzata Musierowicz - Znajomi z zerówki,

-Alan A. Milne - Kubuś Puchatek, Chatka Puchatka,

-Zofia Rogoszówna - Dzieci Pana Majstra,

-Krystyna Siesicka - Idzie Jaś,

-Małgorzata Strzałkowska - Leśne głupki; Wierszyki łamiące języki,

-Danuta Wawiłow - Wiersze

Wiek 6 - 8 lat:

-Marcin Brykczyński - Ni pies, ni wydra,

-Jan Brzechwa - Pchła Szachrajka; Szelmostwa Lisa Witalisa, Akademia Pana Kleksa,

-Frances Hodgson Burnett - Mała księżniczka,

-Tove Jansson - seria o Muminkach,

-Astrid Lingren - Dzieci z Bullerbyn; Mio, mój Mio,

-Mira Lobbe - Babcia na jabłoni,

-Anna Onichimowska - Najwyższa góra świata,

-Stanisław Pagaczewski - Porwanie Baltazara Gąbki,

-Dr. Seuss - Słoń, który wysiedział jajo,

-Anna Sójka - Czytam od A do Z

-M. Strzałkowska - Rady nie od parady

-Jan Whybrow - Księga straszliwej niegrzeczności, Małego Wilczka księga wilkoczynów,

-Piotr Wojciechowski - Z kufra pana Pompuła,

-Wojciech Żukrowski - Porwanie w Tiutiurlistanie,

Wiek 8-10 lat:

-Heather Amery - Mity greckie dla najmłodszych,

-Edmund de Amicis - Serce,

-Marta Berowska - Polskie legendy i podania,

-Frances Hodgson Burnett - Tajemniczy ogród,

-J. Canfield, M. i P. Hansen, I. Dunlap - Balsam dla duszy dziecka,

-Rudyard Kipling - Księga dżungli,

-Eric Knight - Lassie, wróć!,

-Bolesław Leśmian - Klechdy sezamowe, Przygody Sindbada Żeglarza,

-Astrid Lindgren - Bracia Lwie Serce; Rasmus i włóczęga,

-Clive Staples Lewis - Opowieści z Narni,

-Kornel Makuszyński - Szatan z siódmej klasy,

-Lucy M. Montgomery - Ania z Zielonego Wzgórza,

-Antoine de Saint- Exupery -Mały książę,

Sempe, Goscinny - seria o Mikołajku,

Mark Twain - Przygody Tomka Sawyera, Królewicz i żebrak,